• 一年级班主任工作计划

    • 来源:不详
    • 作者:佚名
    • 分享到:

    北岳庙小学  杨彬

    一、指导思想
          以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和?#23548;?#33021;力为重点,结合学生的?#23548;?#24773;况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对学生进行集体主义和爱国主义教育,展示学校小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力。

    二、班级情况分析
        本学期共有52人,其中女生28人,男生24人,男女比例比较协调。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩?#29992;?#30340;心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,取得更大的进步,特制定班主任计划如下:
        1、常规教育方面
         现在是孩子入学的第二个学期了,对于学校的日常生活和学习已经有所适应,每一项规章制度对于他们来说也不是陌生的。但是一年级学生自我控制能力较差,行为和情绪都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起纪律观念,培养他们的责任感和集体荣誉?#26657;?#22686;强他们的自我管理的能力。因此,我决定从以下几点入手:
        ①、充分利用班队会的时间学习有关规章制度,展开表扬与批评。让学生知道什么行为是对的,什?#35789;?#19981;对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗?#20445;?#19987;门负责监督检查学生的日常行为,并在每天最后一节课进行一日总结,通过监督岗的汇报,到下星期一进行一周总结,评出每日小明星。对表现好的学生进行表扬,并予以物质上的奖励。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
        ②、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用植树节、劳动节和六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情?#23567;?#21516;?#20445;?#35753;学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
        ③、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉?#26657;?#20351;学生心中有他人、有集体。比如:可?#23731;?#29992;班级读书角、卫生角和学校四项竞赛的评比以及其他的竞赛等活动,对学生进行思想教育。另外,本学期对于学生的书写将进行针对性教育,在课堂上随时提醒与帮助。另外在学生做作业的时候让学生之间?#19981;?#30456;督促、提醒。

    三、安全方面
         安全工作是学校工作的灵魂,也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动,经常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说,关注孩?#29992;?#30340;安全更为重要。本学期我利用?#24418;?#30340;时间让孩?#29992;?#30475;看报纸,看书,或者画画,写字,把?#24418;?#30340;时间充分利用起来,不仅丰富孩?#29992;?#30340;课外知识,增加识字量,也避免了很多安全事故的发生。

    四、班干部的培养方面
        班级管理光靠班主任一个人来管理是不够的,而班干部?#35789;?#29677;级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩?#29992;?#23398;会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
     五、与?#39029;?#32852;系方面

    ?#39029;?#26159;孩?#29992;?#30340;第一任老师,他们对于孩子的成长起着至关重要的作文。本学期我依?#35805;?#21644;?#39029;?#30340;经常联系个沟通作为重点工作。结合?#38469;?#25104;绩针对学生的现状,加强学校与学生?#39029;?#38388;的多方联系,通过多种形式和渠道与?#39029;?#20849;同?#25945;纸?#20915;问题的方法。平?#20445;?#25226;学生在校的各方面的表现反馈给?#39029;ぃ?#21450;时与?#39029;?#27807;通,使?#39029;?#23545;孩子在校情况作到心中有数,请?#39029;?#21327;助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同?#20445;?#21521;?#39029;?#20102;解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

      这学期,?#19968;够?#36466;下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

     

    本文栏目:《班主任工作计划》

    返回栏目
    新加坡十分彩开奖规律